La réalité augmentée ? C'est comme le web, ça ne durera pas… lol. Spoiler : ça va exploser et transformer le monde, tout comme le web l’a fait !

Il y a eu une époque où personne ne croyait au web. C’était un truc d’informaticiens, un gadget qui finirait par disparaître. On connaît la suite… Le web a transformé nos vies de façon inimaginable à l’époque. Aujourd’hui, on entend parfois la même chose à propos de la réalité augmentée (RA) : « Ça ne durera pas… ». Mais en réalité, comme le web en son temps, la RA va profondément révolutionner le monde, et notamment l’enseignement.

La réalité augmentée dans l’enseignement supérieur, loin d’être une mode passagère, s’installe peu à peu comme une méthode pédagogique qui s’intègre de façon naturelle dans notre quotidien. Tout comme l’arrivée d’Internet à ses débuts, la RA peut sembler pour certains abstraite ou difficile à adopter. Mais pour les nouvelles générations, nées et élevées dans un environnement technologique, ces outils immersifs sont des évidences. Ils transforment leur manière d’apprendre, rendant les cours plus interactifs et engageants. D’ailleurs, des études montrent que l’intégration de la RA peut améliorer la rétention des connaissances de près de 90 %.

Au départ, tout comme l’étaient les premières infrastructures web, la RA a rencontré des obstacles : coûts élevés, manque d’équipements adaptés dans les établissements… Mais tout cela change rapidement. Les générations Y et X, qui ont vu l’émergence du web, adoptent ces nouvelles technologies de manière progressive. La génération Z et la génération Alpha, en revanche, s’y plongent naturellement, ayant grandi avec les smartphones, les tablettes et maintenant les casques de réalité virtuelle.

Aujourd’hui, 65 % des établissements d’enseignement supérieur ont intégré ou envisagent d’intégrer la RA dans leurs cursus. Certains sont même en tête de cette révolution numérique, comme Excelia et l’EM Normandie, qui investissent massivement dans ces technologies. Excelia a d’ailleurs alloué plus de 5,6 millions d’euros à son programme d’apprentissage immersif, créant ainsi une expérience éducative centrée sur la RA.

Et ce n’est pas tout. L’intelligence artificielle vient renforcer cette transformation. En analysant en temps réel les interactions des étudiants, elle permet de personnaliser les parcours d’apprentissage. Imaginez un tuteur intelligent qui, dans un environnement de RA, offre des explications supplémentaires ou adapte les exercices en fonction des besoins spécifiques de chaque étudiant. Cette combinaison RA-IA crée un enseignement sur mesure, parfaitement adapté aux attentes des jeunes générations.

Dans des secteurs comme la médecine ou l’architecture, cette technologie n’est plus un complément, elle devient indispensable. Par exemple, en médecine, la RA associée à l’IA permet des dissections virtuelles ou l’analyse de pathologies complexes en 3D. Des outils comme Complete Anatomy offrent aux étudiants la possibilité d’explorer plus de 20 000 structures anatomiques, rendant l’apprentissage plus vivant et plus concret. De même, dans l’architecture, la RA permet de simuler des constructions en temps réel, anticipant ainsi les contraintes du terrain.

En fin de compte, tout comme l’avènement du web a changé à jamais la manière dont nous travaillons, apprenons et interagissons, la RA est en train de faire de même dans le secteur de l’éducation. Elle ne se contente plus d’être une tendance. Elle redéfinit le présent et façonne l’avenir de l’enseignement supérieur. Loin d’être un gadget, elle devient un pilier incontournable pour les établissements et les apprenants, ouvrant de nouvelles perspectives et possibilités… Un peu comme le web, il y a quelques années.